Événement PowerVote lors des XVe Journées Universitaires Francophones de Pédagogie Médical

Les résultats préliminaires de l’utilisation de PowerVote montrent qu’au niveau des étudiants :
- 32,7% restent réticents
- 28% sont favorables
- le reste est sans opinion.

Au niveau des enseignants :
- 58% se disent séduits par la modalité car ils seront débarrassés des corrections, mais estiment en contre partie contraignante la confection de la banque de données au quotidien
- 17% sont séduits
- le reste est sans opinion.

Quant à l’enquête docimologique, elle montre un net accroissement de l’engouement et de l’assiduité des étudiants pendant les séances de travaux pratiques et de stages cliniques.

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