XVe Giornate Universitarie Francofone di Pedagogia Medica

I risultati preliminari dell’utilizzazione di PowerVote, mostrano, a livello degli studenti, quanto segue: per il 32,7% restano reticenti, per il 28% sono favorevoli e per il resto senza opinione. A livello degli insegnanti: per il 58% si dicono sedotti dalla modalità perché saranno liberati dalle correzioni ma stimano in contropartita costringente la predisposizione della banca dati quotidianamente, per il 17% sono sedotti e per il resto senza opinione. Quanto all’inchiesta docimologica, essa mostra un netto incremento dell’infatuazione e dell’assiduità degli studenti durante le sedute di lavori pratici e di stage clinici.

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